ما هي اسباب عدم لعب الطفل مع اقرانه في المدرسة

لا بد من تقييمها من قبل الطبيب النفساني

يجبر على دخول المدرسه ولا تنتظري معه ينزعج قليلا ثم يرتاح كرري ذلك يوميا وتنتهي المشكله في اسابيع

زيارة الطبيب لعمل الفحوصات اللازمة ضروري.

لا بد من تقييم وضعه من قبل الطبيب النفساني

النسيان بهذا العمر قد يكون ناتج عن مرض عضوي او نفسي انصحك بمراجعة طبيب نفساني

هي اعراض قلق اجتماعي، أنصحك بزيارة طبيب نفسي للتأكد من التشخيص ومساعدتك

ينبغي إعطائه الثقة ومحاولة معرفة السبب ، ويمكن الاستيضاح من زملائه ومدرسية إن كان قد تعرض لصدمة ما

ينبغي التحدث معه كثيراً وبهدوء لمعرفة السبب وإن لم تتمكنوا من معرفة السبب بنبغي التعاون مع المدرسة والمعلمين وبعد تحديد السبب ومعالجته سيعةد ليتقبل الدراسة والمدرسة شريطة عدم استخدام العنف

حبذا لو أوضحت ماذا تقصدين بعدم الترابط ، هل ما يخص ترابط الأفكار أو الكلام، أو السلوك المضطرب وانعدام التعبير عن العواطف أو عدم توافقه مع محتوى التفكير ، أو كل هذا، واذا كان الأمر هكذا فهو يُعتبر فصام تفككي ، وهو في هذه الحالة ليس مرض بحد ذاته بل أحد الأعراض التي تظهر في اضطرابات نفسية كثيرة ومنها غلى سبيل المثال الفصام.

الضرب ليس حلاً مناسباً لمشكلة طفلك يا نور، بل عليك التفكير بطرق أخرى تجعله يرغب بالذهاب الى المدرسة، كالتشجيع والمديح والترغيب والمكافأة. وبالنسبة لعدم رغبته بالدراسة الآن، فليست مشكلة لطفل في عمره فهو ما زال في عمر الروضة وليس مضطرا للدراسة فلا تزيدي من أعبائه وأعبائك. أما المشكلة الأهم هنا فهي سلوكه العصبي وغضبه والذي قد يعود أولاً الى شعوره بالغيرة من أخيه الأصغر، وثانياً الى تعلمه للسلوك العصبي والتعبير عن الغضب بالضرب منك لقيامك باستخدام هذا الأسلوب معه، فالأطفال يتعلمون أساليب السلوك بالتقليد من والديهم بالدرجة الأولى، لذا عليك مراجعة نفسك والعمل على تخفيف عصبيتك وعدم استخدام الضرب في تربيته، إضافة الى توفير الإهتمام والحب والتقدير له والمتوافر لأخيه الصغر على الغالب.