انا لاحظت ان ابن خالو عنده تقريبا شهرين او اكتر بيحرك جسمه ع طول وراسه وكتير بيميلها وبيلاغي كتير مع نفسه وحسستني حركته انه عنده توحد فهل ده صحيح وازاي اعرف ان الطفل عنده توحد

هذه ملاحظات جيده بلغيها لوالديه وليس دورك ان تشخصي حالته

هل ولد في 17 سنة من عمره يكون ناضج (فكريًا و جنسيًا) إنه يختارني ك زوجة؟ مع العلم إني 20 سنة يعني أكبر منه .. و المحتمل انه مش هيكون في جماع غير بعد كذا سنة من دلوقتي.

السن صعب في المجتمع الحديث

طفلي بلغ من العمر 5 سنوات وشهرين وذكي جدا لكن مشكلته انا لسانه ما انطلق و اقصد بان كلامه مكسر يعني كلامه غير فصيح مثل باقي الاطفال اللي في عمره انا افهم كلامه بس غيري يحس بصعوبه في الفهم هل هذا طبيعي و سينطلق لسانه ام في اسباب اخرى تعوقه؟

لا داعي للقلق وننصح بعرضه على أخصائي أطفال للكشف عن أي سبب عضوي سواء كان يتعلق بالجهاز السمعي أو في الجهاز العصبي، أو أي خلل عضوي آخر، والسلوك الطبي الأمثل سيكون وفق نتائج الفحص، علماً أنه في بعض الحالات لا يوجد أي سبب عضوي، والأمر متعلق بقلة الاختلاط والتغاعل مع المحيط المناسب خاصة خلال فترة نموه في السنوات الأولى من حياته

السلام عليكم دكتور انا ابني عمره11 سنة دائما يدخل الغرفة ويقفل على نفسه الباب لا اعرف لماذا واراه يتكلم مع نفسه واحيانا يضرب نفسه على يديه او قدميه لا اعرف السبب ارجوك ما الحل

اذا كان هذا يتكرر واستمر لشهور فهو بحاجه للتقييم النفسي

انا خطيبي عنده انفصام شخصيه وقبل مايقولي كان خايف اني اسيبه هوا زار الدكتور وقاله ان الانفصام اللي عنده دا عادي مش حاد ولما بيجيله بيكون عصبي وانا عايزة اساعده انه يخف

المساعدة بان يلتزم بالمتابعة الطبية و العلاج

اخويا 12 سنه و نص عندو تبول لا ارادي و يصنع حركات بعينه و وجهه لا اراديه ايضا و لسانه ثقيل في الكلام فماذا افعل له ..و شكراً

ننصح بعرضه على أخصائي أطفال أو جملة عصبية للكشف عن أي علامة سريرية قد تساعد في الكشف عن أي اضطراب كهربي دماغي أو أي خلل ومن ثم سيتم علاجه وفق معطيات الفحص

أعاني من كسل زوجي ، لم يكن هكذا من قبل، و أنا كنت أساعده في كل شيء، لأنه في فترة أخد دواء مضاظ للإكتأب لمدة 6 أشهر مرتين، كان مريضاً جداً، والأن هو كسول جدً، و كل يومه خمول، هو يضن أن الدواء هو السبب، أو أن ذلك وراثي ، لأن أمه كذلك، و شكراً

سبق أنت تمت الإجابة

ابي يشرب زجائر كثيرا جدا و انا اخف عليه بس انا متاكده من انه رئته الحين رايحه فيها بس بعد عندي امل ابي اساعده كيف اقنعه حاولت كثير انا وغيري الكل تقريبا وهو ما يسمع الكلام ابد

قولي له كم تخبئه وتختفي عليه

ابني عمر سنتين و هو متعلق كثيرا بابيه و اذا ذهب الاب الى العمل يبكي، مع اني ايضا اهتم به كثير و اترك اخوه الاكبر و اخته الصغرة فما الحل ساعدوني

هذا هو التعلق.وقد يكون طبيعي في عمرما.لاتنزعجيت

سؤال من أنثى سنة

الصحة النفسية

كيف اذا معو توحد علما بان عمره سنتين و نصف و بيرتاح جدا لما يكون لوحده

Q: السلام عليكم ابني بعمر شهرين و20يوم بيفزع من اقل صوت.كيف اتخلص من هالشي.انا لسه بلفو بلمهاد(الكوفلية)مشان ما يخاف من ايديه ومابيعرف ينام من غيرو لانو بسرعة يفزع.شكرا لكم جميعا

هذا امر عادي ولا داعي للف الطفل ولا يخاف الطفل من يديه

Q: أعاني من كسل زوجي ، لم يكن هكذا من قبل، و أنا كنت أساعده في كل شيء، لأنه في فترة أخد دواء مضاظ للإكتأب لمدة 6 أشهر مرتين، كان مريضاً جداً، والأن هو كسول جدً، و كل يومه خمول، هو يضن أن الدواء هو السبب، أو أن ذلك وراثي ، لأن أمه كذلك، و شكراً

سبق أنت تمت الإجابة

19 أكتوبر 2011

912

كيف أعرف إذا ابني معو توحد علما بأن عمره سنتين و نصف؟ و بيرتاح جدا لما يكون لوحده؟

هل تريد إجابة أكثر تفصيلا؟ تحدث مع طبيب الآن

إجابات الأطباء على السؤال

من الصعب معرفة ذلك إلا بعرضه على أخصائي أطفال لأن التداخل في الأعراض يكون في الكثير من الأحيان سبب تشابه الحالة الطبيعية مع المرضية وليس من السهل الفصل بينها إلا من خلال تقنيات طبية محددة ، فالأعراض بشكل عام تتسم بأداء حركات مكررة ونمطية بالأيدي أو الأصابع أو الأشياء، مثل اللعب بنفس اللعبة بشكل مكرر ونمطي ليس فيه تجديد أو تخيل. والصعوبة والتكرار في الكلام، الاضطراب عند تغيير روتين معين مثل الانتقال من مكان لآخر، والاستجابة غير الملائمة للاستثارات الحسية العادية، مثل الحساسية المفرطة للصوت،الصوت يكون غير معبراً (كالصّراخ) أو لا يعكس أياً من الحالات الوجدانية أو العاطفية، وعدم وجود رُدود فعل لما يجري حوله، وجود تصرفات متكررة: الهزهزه وعدم التمركز خلال الجلوس على كرسي، حَملقة دائِمَة بدون سبب. وعادة ما تكون هذه الأعراض واضحة في الجوانب التالية: التواصل: يكون تطور اللغة بطيئاً، وقد لا تتطور بتاتاً، يتم استخدام الكلمات بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين، حيث ترتبط الكلمات بمعانٍ غير معتادة لهذه الكلمات، يكون التواصل عن طريق الإشارات بدلاً من الكلمات، يكون الانتباه والتركيز لمدة قصيرة. التفاعل الاجتماعي: وكذلك وجود استجابة غير معتادة للأحاسيس الجسدية، مثل أن يكون حساساً أكثر من المعتاد للمس، أو أن يكون أقل حساسية من المعتاد للألم، أو النظر، أو السمع، أو الشم. وقد يكون هناك نقص في اللعب التلقائي أو الابتكاري، كما أنه لا يقلد حركات الآخرين، ولا يحاول أن يبدأ في عمل ألعاب خيالية أو مبتكرة. وقد يكون نشطاً أو حركاً أكثر من المعتاد، أو تكون حركته أقل من المعتاد، مع وجود نوبات من السلوك غير السوي (كأن يضرب رأسه بالحائط، أو يعضّ) دون سبب واضح، قد يصرّ على الاحتفاظ بشيء ما، أو التفكير في فكرة بعينها، أو الارتباط بشخص واحد بعينه. هناك نقص واضح في تقدير الأمور المعتادة، وقد يظهر سلوكاً عنيفاً أو عدوانياً، أو مؤذياً للذات. وقد تختلف هذه الأعراض من شخص لآخر، وبدرجات متفاوتة. لكن هذا لا يعنى في ظل عدم توافرها أن الطفل يعاني من التوحد، لأنه لابد وأن تكون هناك تقييمات من جانب متخصصين في في مجال الأعصاب، وطب الأطفال، والطب النفسي، والتخاطب، والتعليم لتحديد سمة أي عرض قد يكون موجود لدى الطفل 1 2011-10-20T09:38:55+00:00 /اسئلة-طبية/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AD%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9/%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%A7%D8%B0%D8%A7-%D9%85%D8%B9%D9%88-%D8%AA%D9%88%D8%AD%D8%AF-%D8%B9%D9%84%D9%85%D8%A7-%D8%A8%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D9%85%D8%B1%D9%87-%D8%B3%D9%86%D8%AA%D9%8A%D9%86-%D9%88-%D9%86%D8%B5%D9%81-%D9%88-%D8%A8%D9%8A%D8%B1%D8%AA%D8%A7%D8%AD-%D8%AC%D8%AF%D8%A7-59246#answer-0