انا عمره دائما يدخل الغرفة ويقفل على نفسه الباب لا لماذا واراه يتكلم م

لا تضربه وتعامل مع هذا السلوك على انه غير مقبول ويعقب بالحرمان اوالحجز

اذا كان لم يتحسن على هذه الادويه يكون من الضروري اعادة النظر في البرنامج العلاجي

الضرب ليس حلاً مناسباً لمشكلة طفلك يا نور، بل عليك التفكير بطرق أخرى تجعله يرغب بالذهاب الى المدرسة، كالتشجيع والمديح والترغيب والمكافأة. وبالنسبة لعدم رغبته بالدراسة الآن، فليست مشكلة لطفل في عمره فهو ما زال في عمر الروضة وليس مضطرا للدراسة فلا تزيدي من أعبائه وأعبائك. أما المشكلة الأهم هنا فهي سلوكه العصبي وغضبه والذي قد يعود أولاً الى شعوره بالغيرة من أخيه الأصغر، وثانياً الى تعلمه للسلوك العصبي والتعبير عن الغضب بالضرب منك لقيامك باستخدام هذا الأسلوب معه، فالأطفال يتعلمون أساليب السلوك بالتقليد من والديهم بالدرجة الأولى، لذا عليك مراجعة نفسك والعمل على تخفيف عصبيتك وعدم استخدام الضرب في تربيته، إضافة الى توفير الإهتمام والحب والتقدير له والمتوافر لأخيه الصغر على الغالب.

لا بد من عرضه على الطبيب النفساني وعدم الانتظار اكثر

هذا هو التعلق.وقد يكون طبيعي في عمرما.لاتنزعجيت

هذا امر عادي ولا داعي للف الطفل ولا يخاف الطفل من يديه

لا داعي للقلق وننصح بعرضه على أخصائي أطفال للكشف عن أي سبب عضوي سواء كان يتعلق بالجهاز السمعي أو في الجهاز العصبي، أو أي خلل عضوي آخر، والسلوك الطبي الأمثل سيكون وفق نتائج الفحص، علماً أنه في بعض الحالات لا يوجد أي سبب عضوي، والأمر متعلق بقلة الاختلاط والتغاعل مع المحيط المناسب خاصة خلال فترة نموه في السنوات الأولى من حياته

فع صوته على أمه سلوك سيّء وليس مرض واذا استمرت الكابه اسابيعفلابدمن العلاج

نعم العصبيه مع الحركات اللاراديه قد يكون لها ارتباط بالصرع القديم وتعالج

لا داعي للقلق ولكن ينبغي إعادة النظر في العلاج وقد يكون من المفيد تغيره للحد من النوبات الكهربائية التي سبق أن تم رصدها في تخطيط الدماغ لأن كل اضطراب كهربائي من هذا القبيل له دواء خاص به ولا يمكن معرفة ذلك الا من خلال استبدال الأدوية من قبل الطبيب المعالج الذي بدوره يقوم بتقييم تأثير العلاج بين فترة وأخرى حتى يستقر على الدواء الأكثر ملائمة للحالة