البحث في المصطلحات الطبية ابجديا

هو طبيب نمساوي واِخْتِصاصِيّ عِلْمِ النَّفْس، عاش من 7 شباط 1870 إلى 28 أيار 1937،وهو مؤسس مدرسة علم النفس الفردية بالتعاون مع معلمه سيغموند فرويد ومجموعة صغيرة من الزملاء، وهو من بين المؤسسين لحركة التحليل النفسي بوصفه عضوا للجمعية الأساسية للتحليل النفسي في فينا، وكان الاِخْتِصاصِيّ الأول في التحليل النفسي لتشكيل مدرسة مستقلة في العلاج النفسي والنظرية الشَّخْصِيَّة ، وكان هذا بعد أن أعلن فرويد أن أفكار أدلر معاكسة لأفكاره، حيث إختلف معه ومع كارل يونج بالتأكيد على أن القوة الدافعة في حياة الإنسان هي الشعور بالنقص والتي تبدأ حالما يبدأ الطفل بفهم وجود الناس الآخرين والذين عندهم قدرة أحسن منه للعناية بأنفسهم والتكيف مع بيئتهم، ومن اللحظة التي ينشأ فيها الشعور بالنقص يبدأ الطفل بالكفاح للتغلب عليها، ولأن النقص لا يحتمل الآليات التعويضية التي تنشأ في النفس وتؤدي لظهور أتجاهات عصابية انانية وإفراط تعويضي وانسحاب من العالم الواقعي ومشاكله، أدلر ألقى الضغط الخاص على الشعور بالنقص ويظهر من اعتباره لثلاثة علاقات مهمة: القائمة بين الفرد والعمل الاصدقاء والمحبوبين، وتفادي مشاعر النقص في هذه العلاقات تقود الفرد لتبني هدف غير واقعي للحياة ويتكرر التعبير عنه بإرادة غير عاقلة للقوة والسيطرة، وإلى كل أنواع السلوك الضد الإجتماعي من الاستبداد والتفاخر إلى الطغيان السياسي، وآمن أدلر بأن التحليل النفسي والشعور بالجماعة يحافظ على العقل السليم .

الآس؛ نبات عطري، شجيرات من فصيلة الآسيات تنبت في السهل والجبل، عطرة الأوراق، دائمة الخضرة، وآسي الشكل هو الذي يشبه نبات الآس في الشكل.

اضطراب مرضي؛ كجرح، أو التهاب، أو تورم.

اضطراب سببه تدخل بتغذية جزء من الجسم.

اضطراب في هيكلية الأنسجة، أو الأعضاء.

اضطراب يؤدي إلى فقدان الوظيفة، وهي آفة ناتجة عن أو تظهر تنكس.

مرحلة متأخرة من الآفة الأولية، أو النتيجة لتأثير عرض عليها، أو في سياق التطور. وقد تكون الآفة بدائية في تأثير جلدي، أو ثانوي في القسم الآخر. والنماذج للآفة الثانوية؛ في القشور، التسحج، التشققات والندب والقرحات.