ابني لا يدفاع عن نفسه عندما يضربه أصدقاؤه رغم أنه عنيد في المنز ل لايتسامح مع أخته الصغرى يبلغ 5سنوات في أفريل لا يدرس وأصدقاؤه يكبرونه بأشهر حتى سنة يدرسون في التحضيري ما الح

اذا استمرت هذه الملاحظات مع تخطي الخمس سنوات فلا بد من تقييم نفسي للطفل

السلام عليكم ابن اختي يبلغ ١۰ سنوات لا يسمع الكلام لا يخاف من شيء حتی في الدراسۃ لا يبالي ان نجح او رسب امه تعاني معه كتيرا لانه لا يحترم الاكبر منه هو داءما عنيد وسليط اللسان

الطفل بحاجه للتقييم من الطبيب المختص

انا ابني شاب ٢٠ سنه عصبي انا لا ادري كيف اتعامل معه وهو يشعر انه فاشل في التعليم وكل شيء في حياته كيف أساعده وهو يحملني مسوءليه فشله في التعليم بسبب ظروف تعرض لها

لا بد من عرضه على الطبيب النفساني للتشخيص والعلاج

ما هو تشخيصكم لطفل أعراضه: لا يتكلم وعمره الأن 3 سنوات شكله يختلف قليلا عن اخوته من حيث حجم الرأس وتفاصيل الجسم بنيته الجسمية ممتازة جداً وفيه طاقة زائدة حيث أنه كثير الحركة عدم التركيز نهائيا مع أفراد العائلة ولا ينظر نهائيا اليهم ولا ينظر لأعينهم الا نادرا لا يلعب مع الاطفال ولا يحتك بهم وغيرها

من الصعب الحكم من بعد على التشخيص لذا يجب عرضه على اخصائي الاطفال للتشخيص والعلاج

ارجو اعطائي حل سريع لهذه المشكلة ابني بالتاسعة عشرة من عمره وهو بمرحلة فاصلة في حياته فهو بالثانوية العامة في بداية السنة كان تحصيله ممتاز ولكنه الان اصبح انطوائيا لا يدرس ا فهو يمر بحالة اكتئاب شديدة ويتصرف بعنف احيانا اصبح لا يسمع كلامي ويرفض كل طلب اطلبه منه وقد حاولت معه بشتى الطرق ارجو الافادة

الاكتئاب مشكلة صحية عامة، ومعظم الأشخاص المكتئبين يخجلون من طلب أي مساعدة طبية، أو الاعتراف بأنهم يعانون من الاكتئاب النفسي وذلك لأنهم يروا أن هذا الشعور يعد ضعف في الشخص ولذلك ثلثي الأشخاص المصابين بالاكتئاب لا يطلبون الاستشارة الطبية، والاكتئاب ليس له أي علاقة بالضعف، وعدم الاهتمام بهذا الشعور فقط يساعد علي زيادة الحالة، والاكتئاب خلل يتسبب في حدوث بعض التغيرات الكيميائية التي لن تتلاشى مفردها، والشفاء من حالة الاكتئاب النفسي يتطلب علاج دوائي، وعلاج نفسي وبعض العلاجات الأخرى بعد تشخيص نوعه وسببه وشدته، وهو في كثير من الحالات يكون بسيط واذا ما قرر الشخص الإنتصار عليه بمفرده، عليك أن تحاولي معه وتُساعديه في تحديد الأسباب المحبطة التي تعتقدين أنها تضغط عليه وذلك من خلال الاستعانة باسلوب التدوين للأسباب وأنت جالسة معه وبعد أن تنتهي من ذلك تصنفها إلى مجموعتين المجموعة الأولى التي حلها يتوقف عليك أنت أو عليه هو، والمجموعة الثانية التي تكون خارجة عن الارادتة ومن ثم ما هو متوقف عليك أو عليه، تصنفيه وفق أولوياته وتضعين له خطة انجاز تتفق مع قدراته وظروفه، شريطة أن لا يُحاول أن يُعالج أمرين في نفس الوقت، وبعد أن يُنهي أمرا مهما كان بسيطاً أو تافهاً في نظره عليه أن يكتب بجانبه بإنه انجز بنسبة كذا في المائة، وخطوطة خطوة ستجدين أنه قد استعاد قدراته النفسية والذهنية وعاد إلى حيويته المعهودة، لإن المشكلة ليست احادية الجانب انتم تعيشون في مكان لا يوجد فيه إلا الضغوط والتعقيدات والعراقيل، فإذا ضعفتم أمامها ستكونون ضحيتها وإذا استخدمتوها لتحفيز الطاقة الكامنة في عقلكم ستتحول إلى رافعة تساعدكم على التقدم وتجاوز المشكلة، وإذا وجدتي في ذلك صعوبة يمكنك الاستعانة بطبيب نفسي سيناقش معك بعض الأمور التي تهمك وتهم ابنك وسيوجهك الى الطريق الأمثل الذي يتضمن وسائل علاجية أخرى وبعض الادوية مثل مضادات للاكتئاب، ومن اهم هذه الادوية (البروزاك والباكسيل والرومرون والافيكسر وسيبراليكس)، وتحتاج هذه الادوية الى فترة تمتد من 4 الى 6 اسابيع حتى يبدأ تأثيرها ويختلف تأثير هذه العقاقير من شخص لآخر

طفلي عمره خمس سنوات ذكي وعصبي جدا ويضرب امه ومن حوله عندما يغضب ولا يرضى ان يدرس ولا ان يذهب الى المدرسة الا عندما اقوم بضربه وله اخ اصغر منه عمره سنتان مع العلم ان طفلي ذي الخمس سنوات مدلل ونوفر له ما يريد ما الحل

الضرب ليس حلاً مناسباً لمشكلة طفلك يا نور، بل عليك التفكير بطرق أخرى تجعله يرغب بالذهاب الى المدرسة، كالتشجيع والمديح والترغيب والمكافأة. وبالنسبة لعدم رغبته بالدراسة الآن، فليست مشكلة لطفل في عمره فهو ما زال في عمر الروضة وليس مضطرا للدراسة فلا تزيدي من أعبائه وأعبائك. أما المشكلة الأهم هنا فهي سلوكه العصبي وغضبه والذي قد يعود أولاً الى شعوره بالغيرة من أخيه الأصغر، وثانياً الى تعلمه للسلوك العصبي والتعبير عن الغضب بالضرب منك لقيامك باستخدام هذا الأسلوب معه، فالأطفال يتعلمون أساليب السلوك بالتقليد من والديهم بالدرجة الأولى، لذا عليك مراجعة نفسك والعمل على تخفيف عصبيتك وعدم استخدام الضرب في تربيته، إضافة الى توفير الإهتمام والحب والتقدير له والمتوافر لأخيه الصغر على الغالب.