الإعاقة (العجز)

تتعلق بالظروف التي تكون موجودة عند الولادة وقد تؤثر على الوظائف لاحقاً في الحياة، بما في ذلك الإدراك (الذاكرة والتعلم والفهم) والتنقل (التنقل في البيئة) والرؤية والسمع والسلوك ومجالات أخرى. هذه الأسباب قد تكون:

• اضطرابات في جينات مفردة (على سبيل المثال، دوشين الحثل العضلي).
• اضطرابات الكروموسومات (على سبيل المثال، متلازمة داون).
• نتيجة تعرض الأم أثناء الحمل للعدوى (على سبيل المثال، الحميراء) أو مواد مثل الكحول أو السجائر.
• يرتبط بالظروف التنموية التي تظهر أثناء الطفولة Bعلى سبيل المثال، اضطراب طيف التوحد واضطراب نقص الانتباه/فرط النشاط ADHD).
• المتعلقة بإصابة (على سبيل المثال، إصابة في الدماغ أو إصابة الحبل الشوكي).
• يرتبط مع حالة طويلة الأمد (على سبيل المثال، مرض السكري)، والتي يمكن أن تسبب الإعاقة مثل فقدان الرؤية، تلف الأعصاب أو فقدان الأطراف.
• تقدمية ثابتة (على سبيل المثال، فقد أطرافهم) أو متقطعة (على سبيل المثال، بعض أشكال التصلب المتعدد).

يمكن أن تتمثل الإعاقة بما يلي:

• الضعف: هو غياب أو اختلاف جوهري في بنية جسم الشخص أو وظيفته أو وظائفه العقلية. على سبيل المثال، يمكن أن تؤدي المشاكل في بنية الدماغ إلى صعوبة في الوظائف العقلية، أو قد ينتج عن مشاكل في بنية العينين أو الأذنين.
• العيوب الهيكلية: هي مشاكل كبيرة مع مكون داخلي أو خارجي من الجسم. وتشمل أمثلة ذلك نوعاً من أضرار الأعصاب التي يمكن أن تؤدي إلى التصلب المتعدد، أو فقد كامل لمكون الجسم، كما هو الحال عند بتر أحد الأطراف.
• تشمل حالات القصور الوظيفي فقدان الوظيفة بشكل كامل أو جزئي لجزء من الجسم. تشمل أمثلة ذلك الألم الذي لا يختفي أو المفاصل التي لم تعد تتحرك بسهولة.

ما هو الفرق بين تقييد النشاط وتقييد المشاركة؟

نشرت منظمة الصحة العالمية (WHO) التصنيف الدولي للأداء الوظيفي والإعاقة والصحة (ICF) في عام 2001. يوفر ICF لغة قياسية لتصنيف وظيفة الجسم وهيكله ومستويات مشاركته وشروطه في العالم من حولنا التي تؤثر على الصحة. يساعد هذا الوصف في تقييم الصحة، العمل، الأنشطة والعوامل في البيئة التي تساعد أو تخلق عوائق أمام الناس للمشاركة الكاملة في المجتمع.
وفقاً للأداء الوظيفي والإعاقة والصحة ICF:

• النشاط هو تنفيذ مهمة أو إجراء من قبل الفرد.
• المشاركة هي مشاركة الشخص في حياته مع الآخرين.

يقر ICF أن التمييز بين هاتين الفئتين غير واضح إلى حد ما ويجمع بينهما، على الرغم من أن الأنشطة تتم بشكل أساسي على المستوى الشخصي والمشاركة تنطوي على المشاركة في أدوار الحياة، مثل التوظيف أو التعليم أو العلاقات. قيود النشاط والقيود على المشاركة لها علاقة بالصعوبات التي تواجهها التجارب الفردية في أداء المهام والانخراط في الأدوار الاجتماعية. يمكن جعل الأنشطة والمشاركة أسهل أو أكثر صعوبة نتيجة لعوامل بيئية، مثل التكنولوجيا أو الدعم أو العلاقات أو الخدمات أو السياسات أو معتقدات الآخرين.

يتضمن ICF ما يلي في فئات الأنشطة والمشاركة للحد من العجز:

• تعلم وتطبيق المعرفة.
• إدارة المهام والطلبات.
• التنقل (تحريك وصيانة مواقع الجسم، التعامل مع الأشياء وتحريكها، التحرك في البيئة، التنقل باستخدام وسائل النقل).
• إدارة مهام الرعاية الذاتية.
• إدارة الحياة المنزلية.
• إنشاء وإدارة العلاقات بين الأشخاص والتفاعلات.
• الانخراط في مجالات الحياة الرئيسية (التعليم، التوظيف، إدارة الأموال أو المالية).
• الانخراط في المجتمع والحياة الاجتماعية والمدنية.
• من المهم للغاية تحسين الظروف في المجتمعات من خلال توفير أماكن الإقامة التي تقلل أو تقضي على قيود النشاط والقيود المفروضة على المشاركة للأشخاص ذوي الإعاقة، حتى يتمكنوا من المشاركة في أدوار وأنشطة الحياة اليومية.

مركز خدمات الصحة والإنسان:

يقدم مركز خدمات الصحة والانسان مواجهة التحدي المتمثل في تقديم الخدمات للأشخاص الذين يعانون من الإعاقة. تتمثل هذه الخدمات بضمان رفاهيتهم وكرامتهم وخيارهم. كما توجد برامج لدعم أفراد العائلة الذين يهتمون بهم.

وتشمل هذه الخدمات:

• العيش بشكل مستقل في منازلهم أو مجتمعاتهم.
• الاستعداد لإيجاد وظائف.
• توفير المعدات الطبية والأجهزة المساعدة.
• تحديد الأهلية للحصول على دخل الضمان التكميلي.
• توفير خدمات الرعاية الصحية للأشخاص ذوي الإعاقات الذين يعملون.
• منح مقدمي الرعاية للعائلات الأدوات اللازمة للقيام بعملهم.
• البرامج الفيدرالية لذوي الإعاقات.

https://www.merriam-webster.com/dictionary/disability
https://www.cdc.gov/ncbddd/disabilityandhealth/disability.html
http://www.disability.wa.gov.au/understanding-disability1/understanding-disability/what-is-disability/
https://hhs.texas.gov/services/disability