ذوي الاحتياجات الخاصة | Special needs

ما هو ذوي الاحتياجات الخاصة

يتم استخدام مصطلح الاحتياجات الخاصة في التشخيص السريري والتطور الوظيفي لوصف الأفراد الذين يحتاجون إلى مساعدة بسبب إعاقة، والتي قد تكون طبية أو عقلية أو نفسية. وهو مصطلح واسع يشمل أي من الصعوبات المختلفة (مثل الإعاقة الجسدية أو العاطفية أو السلوكية أو التعلّمية أو ضعفها) التي تتسبب في أن يطلب الفرد خدمات إضافية أو متخصصة مثل تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة و حتى ترفيههم.

يمكن تقسيم أنواع الاحتياجات الخاصة الى ثلاث مجموعات:

ذوي الاحتياجات الخاصة من الأطفال

هناك أربعة أنواع رئيسية من الاحتياجات الخاصة المتعلقة بالأطفال:

الاحتياجات الخاصة الجسدية

• قد يعاني الأطفال من إعاقات جسدية تنشأ عن حالات مثل التشوهات الخلقية، الصرع، أو شلل الحبل الشوكي و/ أو استسقاء الرأس، أو ضمور العضلات، أو الشلل الدماغي، أو العظام الهشة، أو الناعور، أو التليف الكيسي.
• من المهم الإشارة إلى أنه لا يوجد ارتباط مباشر ضروري بين درجة الإعاقة الجسدية وعدم القدرة على التأقلم مع محيط الطفل بغض النظر عن العناصر التي تنطوي على النشاط البدني.
• قد يكون لدى الاطفال ذوي الإعاقة الجسدية الشديدة احتياجات تعليمية خاصة قليلة، في حين أن ذوي الإعاقة الجسدية قد يكون لديهم احتياجات تعليمية خطيرة.
• يمكن أن يكون الوصول المادي مصدر قلق كبير للطلاب الذين يعانون من إعاقات جسدية، مثل أولئك الذين يستخدمون الكراسي المتحركة، المشابك، العكازات، المسامير، العصي، الأطراف الصناعية، أو أولئك الذين يعانون من التعب بسهولة قد يواجهون صعوبة في التنقل من مكان إلى آخر.

الاحتياجات الخاصة النَمَائِيّة (المتعلقة بالتطور)

الإعاقة النمائية هي مجموعة متنوعة من الحالات المزمنة التي تعزى إلى العاهات العقلية أو الجسدية التي تنشأ قبل البلوغ.

• تؤدي الإعاقات النمائية إلى العديد من الصعوبات في مجالات معينة من الحياة، وخاصة في "اللغة، والتنقل، والتعلم، والمساعدة الذاتية، والحياة المستقلة".
• يمكن الكشف عن الإعاقات النمائية في وقت مبكر، وتستمر على مدار عمر الفرد.
• يُشار أحيانًا إلى الإعاقة التطورية التي تؤثر على جميع مجالات نمو الطفل على أنها تأخير في النمو العام.
• تشمل متلازمة داون التنموية، التوحد، صعوبات التعلم والقراءة.
• يعاني الشخص المصاب بصعوبات التعلم من انقطاع دائم في العمليات الأساسية التي تتمحور حول الدماغ، والتي تؤثر على الاستماع والتفكير والتحدث والقراءة والكتابة والهجاء وأحيانًا حسابها.

الاحتياجات الخاصة السلوكية/ العاطفية

تشير الاضطرابات العاطفية والسلوكية، التي يطلق عليها أحيانًا الاضطراب العاطفي أو الاضطراب العاطفي الشديد، إلى تصنيف الإعاقة المستخدم في الأوساط التعليمية التي تسمح للمؤسسات التعليمية بتوفير التعليم الخاص والخدمات ذات الصلة للأطفال الذين يعانون من ضعف اجتماعي أو أكاديمي لا يمكن تفسيره بشكل واضح بسبب تشوهات بيولوجية أو إعاقة تنموية.

تشمل على سبيل المثال: اضطراب ثنائي القطبية، اضطراب التحدي.

الاحتياجات الخاصة المتعلقة بضعف الحواس

يشمل المكفوفين، ضعاف البصر، صم، ضعاف السمع.

السمع

• يمكن للطفل أن يصاب بفقدان السمع لعدة أسباب، تتراوح بين المرض المبكر في مرحلة الطفولة، والصعوبات أثناء الولادة، والتفاعلات الناتجة عن الأدوية السامة.
• مع ذلك، في مجال التعليم، يكون سبب الخسارة غير ذي صلة؛ لأنه لا يحدث فرقًا كبيرًا في كيفية استيعاب الاحتياجات التعليمية للطفل.
• الأهم من سبب الخسارة هو مدى انتشاره.
• يُطلق على الاطفال الذين يعانون من فقدان السمع بشكل خفيف أو معتدل في بعض الأحيان ضعف السمع أو صعوبة في السمع.
• فقط أولئك الذين لديهم خسارة كاملة تقريبا يطلق عليهم اسم الصُم.
• كما هو الحال مع أنواع الإعاقات الأخرى، كلما كان ضعف السمع أكثر اعتدالا، كلما زاد احتمال تقبل الطفل في فصل دراسي عادي، على الأقل لجزء من اليوم.

البصر

• يواجه الاطفال الذين يعانون من إعاقات بصرية صعوبة في الرؤية حتى مع العدسات التصحيحية.
• الأكثر شيوعًا هو الصعوبة التي تواجهها مع الانكسار (القدرة على التركيز)، ولكن بعض الاطفال قد يواجهون أيضًا مجالًا محدودًا من الرؤية (يُدعى رؤية النفق) أو يكونون أكثر حساسية للضوء بشكل عام.
• كما هو الحال مع فقدان السمع، تعتمد علامات ضعف البصر نوعًا ما على مدى وطبيعة المشكلة.
• العمى القانوني يعني أن الشخص لديه رؤية كبيرة للنفق أو حدة البصر (حدة الرؤية) من 20/200 أو أقل، مما يعني أنه يجب أن يكون على بعد 20 قدمًا من الجسم الذي يمكن أن يشاهده الشخص ذو البصر الطبيعي عند 200 أقدام.
• تعني الرؤية الضعيفة أن الشخص لديه رؤية يمكن استخدامها للقراءة، ولكنه يحتاج غالبًا إلى جهاز بصري خاص مثل عدسة مكبرة للقيام بذلك.
• كما هو الحال مع فقدان السمع، كلما كان ضعفه أقل، كلما زاد احتمال قضاء الطفل الذي لديه مشكلة في الرؤية بعض الوقت أو حتى في كل وقت في فصل عادي.

ذوي الاحتياجات الخاصة من المسنين

رعاية المسنين، هي تلبية الاحتياجات والمتطلبات الخاصة التي تنفرد بها مجموعة كبار السن. يشمل هذا المصطلح العام خدمات مثل المساعدة في المعيشة، والرعاية النهارية للكبار، والرعاية طويلة الأجل، ودور رعاية المسنين (وغالبا ما يشار إليها باسم الرعاية السكنية)، ورعاية المسنين، والرعاية المنزلية.

بسبب التنوع الكبير لرعاية المسنين، وكذلك التمييز بين وجهات النظر الثقافية على المواطنين المسنين، لا يمكن أن تقتصر على أي ممارسة واحدة. على سبيل المثال، تستخدم العديد من الدول في آسيا رعاية المسنين التي أنشأتها الحكومة بشكل غير منتظم، مفضلة الأساليب التقليدية للعناية.

تؤكد رعاية المسنين على المتطلبات الاجتماعية والشخصية لكبار السن الذين يحتاجون إلى بعض المساعدة في الأنشطة اليومية والرعاية الصحية، ولكنهم يرغبون في التقدم في العمر بكرامة.

إنه تمييز مهم، حيث أن تصميم الإسكان والخدمات والأنشطة وتدريب الموظفين يجب أن يكون مركزًا حقيقيًا للعملاء. ومن الجدير بالذكر أيضا أن هناك كمية كبيرة من رعاية المسنين في العالم تقع في إطار القطاع الخاص.

ذوي الاحتياجات الخاصة بسبب الإصابات العارضة الشديدة

تشمل هذه المجموعة إصابات الحوادث مثل: حوادث السير، والإصابات الناجمة عن هجمات الحيوانات والتي تنشأ عنها إعاقات دائمة (بتر الأطراف).

الاحتياجات الخاصة بسبب الأمراض المزمنة

يعاني الشخص المصاب بمرض مزمن من مرض يستمر لأشهر أو سنوات، ويتداخل مع القدرة اليومية على العمل. ومن بين أنواع الأمراض المزمنة:

• الاضطرابات النفسية.
• فيروس نقص المناعة البشرية (الإيدز).
• اضطرابات الاستسقاء.
• ظروف الجهاز التنفسي.
• مرض السكري، وغير ذلك من الاضطرابات الأيضية.
• فقر الدم المنجلي.
• حالات القلب.
• التصلب المتعدد.
• الحثل العضلي، وغيرها من الأمراض التنكسية العصبية.
• اضطرابات الجهاز الهضمي.
• الحساسية.
• العديد من أشكال السرطان.
• التهاب المفاصل وآلام الظهر المزمنة.
• الذئبة.
• هشاشة العظام.
• الجلوكوما.
• التهاب الشبكية.
• إعتام عدسة العين.